Поздравляем коллектив ООШ с.Кобра с победой в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин России". В номинации "Моя малая Родина" они представляли проект «Я землю эту Родиной зову» (руководитель проекта Шубина Е.В., учитель истории и химии МКОУ ООШ с. Кобра Даровского района Кировской области), который отмечен грамотой Центра гражданско-правового и экономического образования за разработку и реализацию социального проекта. 

Далее представлен пресс-релиз о конкурсе, подготовленный  В.В. Авериным, директором Центра гражданско-правового и экономического образования, сопредседатель оргкомитета и жюри IV областного конкурса социальных проектов «Я - гражданин России».

"Завершён очередной региональный этап Всероссийской Акции «Я - гражданин России». В Акции приняли участие команды обучающихся в возрасте 11-16 лет общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей Кировской области. Участниками Акции стали команды обучающихся, которые разработали свой социальный проект в течение сентября 2011 года – марта 2012 года.

Конкурс проходил в два этапа: с 17 октября 2011 года по 19 февраля 2012 года проводился в муниципальных районах и округах; с 20 февраля по 30 марта 2012 года прошел региональный, заочный этап конкурса.

Организаторы конкурса: департамент образования Кировской области, АНОО «Центр гражданско-правового и экономического образования», КОГОАУ «Кировский экономико-правовой лицей».

Целью проведения областного конкурса социальных проектов являлось вовлечение молодых граждан в общественно-полезную социальную деятельность, формирование у них активной гражданской позиции и получение опыта конструктивного решения социальных проблем.

         На областном этапе конкурса было представлено 20 работ, из них: 7 социальных проектов и 13 учебных, проектно-исследовательских работ. Проекты затрагивали самые разные области общественной жизни, предлагаются оригинальные решения, учащиеся добиваются серьезных изменений на системном уровне. Заметна активная позиция школьников по вопросам общественной жизни и их стремление решать существующие проблемы, взаимодействуя с органами государственной власти, представителями бизнес - структур, местным сообществом, членами общественных организаций. Все чаще инициативы учащихся поддерживаются депутатами местного и регионального уровней, представителями различных ветвей власти. Все это повышает авторитет социального проекта «Гражданин» и расширяет рамки Всероссийской Акции «Я – гражданин России».

         Экспертиза проектов жюри, определение лауреатов и призеров областного конкурса проводилась по тематическим направлениям – номинациям: «Гражданские инициативы», «Социальные проблемы», «Благоустройство территории», «Моя малая Родина», «Память», «Историческое и культурное наследие». Экспертная оценка работ осуществлялась по следующим критериям, с учетом методики работы школьных команд над социальными проектами:

 - актуальной и важность избранной проблемы и ее социальная значимость;

 - анализ различных источников информации по выбранной проблеме;

 - юридическая правомерность предложений и действий команды в ходе проектной деятельности;

 - разноуровневость взаимодействия с государственными органами, социальными партнерами, организациями и группами граждан;

 - экономическое обоснование и реалистичность проекта;

 - достижение практического результата, конкретные действия по реализации социального проекта;

 - оценка портфолио (отражение основных этапов работы, логика материалов, эстетическое оформление).

         В состав оргкомитета, жюри конкурса входили:

1. Чернышева Н.А., Заслуженный учитель РФ, директор КОГОАУ «КЭПЛ», председатель оргкомитета конкурса;

2. Поздеева А.И., Заслуженный учитель РФ, председатель жюри конкурса;

3. Аверин В.В., директор АНОО «Центр гражданско-правового и экономического образования», сопредседатель оргкомитета и жюри конкурса;

4. Воронкина Е.С., главный специалист-эксперт департамента образования Кировской области;

5. Кишенкова О.В., к.и.н., доцент кафедры истории, социально-политического образования и права Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва, научный консультант-эксперт конкурса;

6. Фалеева Т.А., к.п.н., председатель научно-методического совета лицея, заместитель директора по научно-экспериментальной работе КОГОАУ «КЭПЛ», научный консультант-эксперт конкурса;

7. Верещагина Т.В., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ с УИОП №62 им. А.Я. Опарина, эксперт конкурса;

8. Клестова Г.А., Почетный работник общего образования РФ, методист ЦДЮТ г. Кирова, эксперт конкурса;

9. Блинова М.В., учитель МХК, заместитель директора КОГОАУ «КЭПЛ» по воспитательной работе, эксперт конкурса.

         Участниками финала IV областного конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» стали:

 - ШМОКУ СОШ с УИОП пгт. Ленинское Шабалинского района (проект «Сделай свой выбор!»);

 - Центр детского творчества пгт. Юрья Юрьянского района (проект «Время милосердия»);

 - МКОУ ООШ с. Макарье Кикнурского района (проект «Никто не забыт, ничто не забыто»);

 - МКОУ ООШ п. Крутой Лог Нагорского района (проект «Подарим людям радость»);

 - МКОУ СОШ п. Орлецы Нагорского района (проект «Экологический десант»);

 - МКОУ ООШ села Татаурово Нолинского района (проект «Помним! Знаем! Чтим!», посвященный 30-летию подвига Героя Советского Союза А.Я. Опарина);

 - МОУ СОШ с. Покровское Котельничского района (проект «Живая память о войне»);

 - МКОУ СОШ с УИОП п. Богородское Кировской области (проект «Делай добро»);

 - МКС(К)ОУ V вида города Нолинска Кировской области (проект «Проект о ветеранах педагогического труда Чирковых Ю.С. и С.Д.);

 - МКОУ СОШ с УИОП им. В.И. Десяткова г. Белая Холуница (проекты: «Белая Холуница – взгляд в будущее»; «В историю можно войти»; учебный фильм по БДД «Устами младенца»; «Подарок школе: оформление школьной столовой»);

 - МКОУ ООШ с. Кобра Даровского района (проект «Я землю эту Родиной зову»);

 - КОГОКУ для детей-сирот г. Сосновка Вятскополянского района (проект «Товарищество художников Вятскополянского района»);

 - МКОУ СОШ с. Буйского Уржумского района (проекты: «Было, но быльем поросло…» (старые здания села Буйского); «Как сохранить красу и гордость села? (пруд села Буйского);

 - КМОУ СОШ с. Бисерово - «ООШ д. Архипята» Афанасьевского района (проект «Становление героя - А.И.Соболева в 1918 году»);

 - МОАУ «СОШ № 58» г. Кирова (проект «Школа с точки зрения видеоэкологии»);

 - МКОУ ООШ с. Зыково Нолинского района (проект «Письма героя»).

 Жюри выделило наиболее интересные проекты, позитивно решающие актуальные проблемы своей «малой» Родины.

ЛАУРЕАТАМИ И ДИПЛОМАНТАМИ КОНКУРСА стали:

I место – проект «Подарим людям радость». Авторы - учащиеся 6 класса. Координатор проекта Куликова Л.Н., учитель истории и обществознания МКОУ ООШ п. Крутой Лог Нагорского района Кировской области.

II место – проект «Экологический десант». Авторы - учащиеся 1-11 классов. Руководитель проекта Сергеева Н.А., учитель истории и обществознания МКОУ СОШ п. Орлецы Нагорского района Кировской области.

III место – проект «Сделай свой выбор!» Авторы - учащиеся 10 класса. Координатор проекта Дёмина Л.В., учитель истории и обществознания ШМОКУ СОШ с УИОП пгт. Ленинское Шабалинского района Кировской области.

III место – проект «Никто не забыт, ничто не забыто». Авторы – учащиеся 6-7 классов. Координатор проекта Тюлькина Н.Н., учитель биологии МКОУ ООШ с. Макарье Кикнурского района Кировской области.

         БЛАГОДАРСТВЕННЫМИ ПИСЬМАМИ департамента образования Кировской области за разработку и реализацию социального проекта отмечены проекты - ПРИЗЕРЫ в номинации «Гражданские инициативы»:

         «Время милосердия». Руководители: Тихомирова Е.Е., Злобина Н.Н., педагоги дополнительного образования, Гордина Н.П., директор МКОУ ДОД ЦДТ пгт Юрья Юрьянского района Кировской области.

         «Помним! Знаем! Чтим!». Руководители: Зубарева Н.В., Манинец И.А., Носкова Н.И., Чайникова В.В., педагоги МКОУ ООШ с. Татаурово Нолинского района Кировской области.

         ГРАМОТАМИ Центра гражданско-правового и экономического образования за разработку и реализацию социального проекта отмечены проекты - ПРИЗЕРЫ в номинациях:

         «Гражданские инициативы» - Живая память о войне. Координаторы: Казаковцева Т.Н., директор, Овчинникова В.Ю., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ с. Покровское Котельничского района Кировской области.

         «Моя малая Родина» - «Я землю эту Родиной зову». Руководитель проекта Шубина Е.В., учитель истории и химии МКОУ ООШ с. Кобра Даровского района Кировской области.

         «Моя малая Родина» - «Как сохранить красу и гордость села? (пруд села Буйского). Руководитель Петрова Ж.В., учитель географии МКОУ СОШ с. Буйского Уржумского района Кировской области.

Поздравляем лауреатов и призеров конкурса!

Тезисы лучших проектов будут опубликованы в третьем информационно-методическом сборнике Центра гражданско-правового и экономического образования, в разделе «Я – гражданин России», июнь 2012 года.

По решению оргкомитетом и жюри областного конкурса для участия в федеральном заочном финале Всероссийской Акции «Я – гражданин России» в апреле - мае 2012 года рекомендованы следующие проекты:

1. «Подарим людям радость» (МКОУ СОШ п. Орлецы, Нагорский район),

2. «Экологический десант» (МКОУ СОШ п. Орлецы, Нагорский район),

3. «Сделай свой выбор!» (ШМОКУ СОШ с УИОП пгт. Ленинское, Шабалинский район),

4. «Помним! Знаем! Чтим!» (МКОУ ООШ с. Татаурово Нолинский район).

         На заключительном в очном финале XII Всероссийской Акции «Я – гражданин России» в июле - августе 2012 года, финалистам конкурса следует быть готовым к устной защите социального проекта, где представляется и обосновывается логика и эффективность проекта. В презентации команда в течение 7-10 минут демонстрирует концентрированную информацию о специфике своего проекта. В ходе презентации стоит обратить внимание на ряд важных условий:

 - выступление должно быть построено на основе демонстрационного и документального разделов, но не должно читаться «слово в слово»;

 - команда должна использовать графические материалы для объяснения отдельных пунктов проекта.

Члены жюри конкурса и представители других команд задают вопросы участникам финала, например объяснить более подробно или прояснить некоторые пункты проекта; дать примеры по отдельным сюжетам данной презентации; ответить на вопросы о том, чему научились школьники, работая над проектом, какие сложности у них возникли. В процессе презентации и ответов на вопросы не должен доминировать один или два учащихся. Презентация должна продемонстрировать, чему все научились в совместной работе при подготовке проекта. Для презентации следует выбрать самую важную информацию и доводы и представлять их своими словами; максимально сократить стихотворно-песенную и театрализованную часть.

         С 2010 года конкурс социальных проектов «Я - гражданин России» включен в перечень Всероссийских мероприятий.

         Социальное проектирование требует трудоёмкой и кропотливой работы, а порой и материальных затрат. Вот почему для успешного развития проектной деятельности в учебном и воспитательном процессе исключительно важна поддержка и заинтересованное отношение администрации, и, прежде всего, руководителей образовательных учреждений. Необходимы коллективные усилия органов управления образования, методических служб и педагогической общественности. Необходимо на постоянной основе обсуждать сложности, возникающие в организации проектной деятельности, для достижения общего согласия по вопросам формулирования социальной проблемы, определения цели и задач проекта, понимания актуальности и результативности проектной деятельности. Центр гражданско-правового и экономического образования в Кировской области оказывает учебно-методическую поддержку, проводит консультации, учебно-методические семинары, осуществляется обмен опытом, анализируется результативность работы, создается база данных, банк идей по социальному проектированию".